Quand l’équipe du SNEP-FSU 35, avec l’aide de collègues engagé.es, booste la pratique de la course d’orientation.

Le SnepFsu35, c’est une équipe qui essayer de marcher sur ses deux jambes: celles des moyens et celles de la pédagogie.

Ce travail de longue haleine illustre comment, avec des collègues engagé.es, l’Unss35, le CDCO35, les employés municipaux, des élu.es, nous avons réussi à faire un pas significatif en équilibre sur nos appuis !

Livret CO 35

Ce samedi 20/01/2024: il faisait grand froid, mais nous avons tout de même fait chauffer la flamme de l’EPS !

Un grand merci aux collègues qui ont permis de réussir cette belle mobilisation, malgré le froid glacial et les difficultés inhérentes au samedi matin: Bravo à Anne, Robin, Estelle, Gaëlle, Samuel, Etienne, Véro, Sami, Sylvie, Laurie et une mention spéciale pour Emilie et Sophie qui ont bravé les difficultés d’organisation (et de crevaison !) pour venir nous soutenir.

 

Samedi 20 janvier 2024: ravivons la flamme de l’EPS !

Ce samedi 20 janvier 2024 : nous vous proposons de courir et festoyer ensemble pour exiger un réel héritage populaire des JOP2024 –> + et mieux d’EPS et de Sport Scolaire  dès 2024.

1) Entre 10h et 12h, nous parcourrons les rues de Rennes, en mode Run & Bike, pour aller remettre nos voeux de bonne année et de + et mieux d’EPS en 2024 à différents acteur.rices de l’EPS et des pratiques sportives (Institutions éducatives, Staps, Fcpe, Cdos…)

2) Entre 12h15 et 13h30, nous nous retrouverons sur la place de la République à Rennes pour un rassemblement revendi-festif, avec animation et ravitaillement. 

On compte sur vous pour venir faire nombre. C’est faisable en famille donc n’hésitez pas à embarquer vos lutin.es !

Ensemble, ravivons la flamme de l’EPS !

Parce qu’il est important de constater que celles et ceux qui luttent peuvent gagner, que ce soit à coté de chez nous ou ailleurs.

Une formation des professeur.es d’EPS clairement insuffisante sur les APSA

Depuis de nombreuses années, nous dénonçons lors des instances académiques (Comité Social Académique et Conseil Académique de la Formation) l’insuffisance du Plan Académique de Formation (PAF) sur l’enseignement des APSA.

– L’enquête menée par le rectorat lui-même en 2020-21, pour laquelle nous avions demandé une extraction spécifique aux professeur.es d’EPS révélait des différences significatives : formation des professeur.es d’EPS par 3 fois supérieures dans un syndicat, par 2 fois supérieur dans une association…

Les chiffres-clés de la formation en EPS pour 2022-23 n’indiquaient pas autre chose avec un taux de pression moyen de 327% sur les formations spécifiques portant sur les Apsa…

Le SNEP, au sein de la FSU, continue donc de porter ces revendications: 

1) positionner l’ensemble des formations sur le temps de service pour permettre une réelle formation de qualité et accessible à tous.tes sans discrimination,

2) porter au minimum à 10 (au lieu de 7 actuellement) le nombre de modules de formation spécifiques à l’EPS visant l’enseignement des activités physiques, sportives et artistiques,

3) organiser ces formations, du fait de leur caractère intrinsèquement pratique, sur un temps en présentiel d’au minimum 12h.


POUR LEUR DONNER DU POIDS:

SIGNEZ ET PARTAGEZ NOTRE PETITION


Les bilans des enquêtes rectorales sont ci-dessous pour votre information.

L’enquête pour les Professeur.es d’EPS:

REPONSES spé Peps

L’enquête pour l’ensemble des personnels enseignants:

Résultat de l'enquête besoins formation des personnels 2nd degré